新疆乌鲁木齐讯  7月10日，由新疆自治区文联、新疆自治区教育厅、美术报社主办，新疆书法家协会、天山书画院协办，新疆硬笔书法家协会、奥生文化村、乌鲁木齐市第120小学承办的2015书法教师“蒲公英计划”新疆专区大型公益培训在乌鲁木齐市第120小学正式开班。相关部门领导、“蒲公英计划”教学团队成员以及来自天山南北的百余位基层中小学书法教师参加了开班仪式。全国书法教师“蒲公英计划”发起人、学术总指导陈振濂教授由于身体原因无法到场，特别录取了视频，对“蒲公英计划”新疆专区举办两年来的成果给予了肯定，并对今年的教学提出了新期待。
　　这次面向全疆的书法教师公益培训，缘起于2013年陈振濂教授联合浙江日报、美术报共同发起的大型公益培训全国书法教师“蒲公英计划”，每年用100个课时，免费培训100位基层中小学书法教师，以突破教育部“书法进课堂”推进过程中的师资短缺瓶颈。活动举办后，在全国引起极大反响，也得到了教育部和中国书协的重视与肯定。去年暑假，“蒲公英计划”公益培训新疆专区率先获得全国书法教师“蒲公英计划”理事会首肯，在乌鲁木齐成功落地举行，受训的100位老师中有汉族、回族、维吾尔族、哈萨克族。新疆自治区文联党组书记黄永军说：“‘蒲公英计划’是促进民族融合的一大善举。”在乌鲁木齐市，是否参加过“蒲公英计划”公益培训现在已经成为了许多中小学招聘书法教师的重要衡量标准。
　　今年的新疆专区公益培训为期10天，共正式录取学员112人，涵盖了新疆各地州市。新疆自治区教育厅副厅长海萨尔·夏班拜亲自到今年的新疆专区录取现场进行巡视，称赞“蒲公英计划”真正把书法教师培训做到了实处，是一项值得褒奖的义举。虽然今年的录取人数相比去年有所增加，却依旧无法满足教师们的强烈需求。为此，新疆专区还特设了志愿者岗位，一边学习，一边服务。记录日常教学精彩瞬间、考勤、打扫教室卫生等都是志愿者的职责。虽说是志愿者，其中也不乏许多来自新疆师范大学、新疆教育学院等高等院校的教师。“由于‘蒲公英计划’是面向中小学书法教师的公益培训，因此，这些来自高等院校的教师、各地教育局的教研员，我们只能录取他们成为志愿者。志愿者不属于正式学员，因此学习材料费都要自己支付，而且还要承担起自己的岗位职责，为大家做服务。但是，老师们的热情依旧很高，除了正式学员的录取，就连志愿者岗位的竞争都很激烈。”新疆专区公益培训负责人彭正勇向本报记者介绍说。
　　本次新疆专区教学团队成员中既有陈振濂教授在上世纪80年代亲授的弟子、兰亭奖书法教育奖获得者李鸿仪，也有在美术报陈振濂书法工作室中得到真传的高徒张高鹏、李长忠、彭正勇、陈显丰，以及来自杭州的美术报陈振濂书法工作室核心教学团队成员汪永江、周振、周峰等高校教授。为了保证教学质量，本次新疆专区公益培训实行小班化教育，共分为12个班，各班班主任都是参加过去年新疆专区公益培训的优秀学员。这一切都充分体现了陈振濂教授所倡导的“薪火相传、艺德为先”的教育理念。本次“蒲公英计划”新疆专区结束后，部分优秀学员还将前往浙江省杭州市富阳区，继续参加2015书法教师“蒲公英计划”全国区的公益培训，接受陈振濂教授的亲自指导。
　　据悉，为了支援西部地区文化发展与建设，应浙江省援疆指挥部的邀请，全国“蒲公英计划”理事会还将派出周振、王佑贵、陈显丰等骨干教师赶赴新疆阿克苏地区，于本月13日至14日对阿克苏地区的基层中小学书法教师进行书法教学专项公益培训。（中国山水画艺术网编辑）

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