所谓“勤学苦练”，就是，一在“勤”，二在“苦”。学艺，勤在何方？苦在何处？我说，“勤”在多动手；“苦”在找规律。

　　我很欣赏吉林徐枫美校的校长徐枫一句话，叫做“努力了不一定得到，不努力一定得不到。”他告诉我们，凡事无论成否，努力干，这是前提。不努力，能成的，也难成。当然，他在前面一句，就已经开门见山地挑明：你“努力了不一定得到”！

　　努力，就是“勤”。勤了，不一定得到。很残酷！那是因为，你办事，只顾动手，少用脑筋，不寻规律。操作看似熟了，却难生巧。结果是，你花了九牛之力，不仅事倍功半，甚而全功尽弃，弄了满鼻子都是灰。如若冷静思考一下，我看，关键就在于，你没有好好地找到它的固有规律。

　　什么叫规律？规律是一种客观的存在。它不依人的意志而转移，是事物之间一种内在的必然联系。我们对它，只能是“顺则昌，逆则亡”。规律，在一定条件下，能不断予以再现，从而使我们可以预示，某种事物的发展趋势与方向。鉴于此，我们只要通过不断地实践，就可以认识它，并掌握它，从而为我所用。

　　夜行乡间，道路崎岖。倘路况不明，没有不摔跤的。而所谓熟门熟路，就是闭着眼睛，也能走道。你摔跤，正是违背了这儿的行路规律。而所以闭眼，步行似流水，就是因为他对路，了如指掌，找到了这条路的规律所在。哪儿高，哪儿低；这里凸，那里洼，做到闭目了然。倘能顺着规律走，咋会摔跤？至于这“熟门”，知道门在那里，是无须破窗而入的。高楼生涯，走出门外，电梯下上，绝不会跳窗而下。倘若，那是自寻短见了！晓以规律，譬如吃饭，绝不会始自碗底；走路也不至跌倒。某些人生规律，有的无师自通。但我看要做到“精通”，任何事，恐怕都得师傅指点，规律传授。因为规律难掌握，不好找。即使师傅不保守，教了你，也未必能把握。只能在师傅的指引下，还得靠你的实践，精心去摸索。故而，真正寻求规律，就显得极为艰苦。

　　世间，有所谓的发明与创造。试问：发啥明？创啥造？发明家只不过是在世界的某个方面，发现了造福或破坏人类有关客观规律的方式而已！原子弹氢弹上太空，各国各家无不守口如瓶，绝密再三。但，为什么保不住，守不牢？你有，我也有呢！这无非是，你虽先觉了这个规律，比我早一步。但，也不能阻止这个规律被我发现的可能。由此，我从不相信他们彼此的成功，主要是靠获取什么“间谍”、“泄密”所来，而是他们勤于实验，苦寻客观规律的必然结果。

　　搞艺术，常听人说，要有天赋。所谓“天赋”，实际就是他在这方面，对规律的感应、发现与把握，比一般人更为敏感而已。比如画手，我记得初为人师，画不好，难为教学，急得脸红脖子粗，全身冒汗。造型这手，真不易。它指节复杂，张牙舞爪。当然，也不是没有规律可寻。手，由腕、掌、指三部构成。除拇指为两节外，每指皆为三节。掌面为六边形结构，背侧隆起，掌心凹陷。前臂、腕掌，依次呈降阶式。手指虽千变万化，却万变不离其宗。它离不开两个规律：一是拇指对掌；二是各指内收时，向中指靠拢；外展时，各指向下地延线，交于拇指的基底。此乃手的结构与运行规律。不知勤于习画的少年朋友，画手时是否知晓这些规律，且付于实践，这是需要一番苦功的。

　　任何事物，皆有规律。就看你能否实践它、掌握它。在学习技能的奋战中，我觉得，一不信天（天才）、二不信地（低能），就信驾驭规律！

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